«Акция как инновационная форма взаимодействия с родителями»

В настоящее время большое внимание уделяется новым подходам к педагогическому взаимодействию с семьей.

Вопрос поиска и осуществления современных форм взаимодействия для активного включения семьи в жизнь дошкольного учреждения на сегодняшний день является одним из самых актуальных.

На наш взгляд одной из нетрадиционных и интересных форм является АКЦИЯ.

Она позволяет охватить детей и родителей группы. Акции просты в исполнении и позволяют в течение короткого отрезка времени получить значимый по важности результат

С их помощью можно быстро, без назидательности донести до большого количества родителей нужную идею, привлечь внимание к проблеме.

Акции бывают различной направленности:

- помощь другим людям

- экология

- окружающий социальный мир

- значимые даты и праздники

В подготовке и проведении акции можно выделить несколько этапов.

Подготовительный этап. При разработке и подготовке акции педагогу необходимо определить: на решение какой социально-педагогической проблемы направлена акция, кто является ее целевой группой, какова цель акции. Также следует продумать форму проведения акции.

Основной этап- реализация акции. Это может быть одно мероприятие или несколько идущих друг за другом других мероприятий.

Основной этап подразумевает - непосредственно организацию акции. Обязательно привлечение родителей к подготовке и проведению любой акции!

Аналитический этап подразумевает подведение итогов акции, определение ее дальнейших перспектив.

Показателями результативности работы может служить положительная динамика во взаимоотношениях между детьми и родителями их доброжелательное отношение к другим людям, к окружающей действительности. Результаты отслеживаются в повседневной деятельности посредством наблюдения в специально созданных ситуациях.

Акции всегда являются тематическими. То есть все мероприятия в рамках акции связаны одной темой, направлены на одну идею.

В выборе тем акций мы уделяли внимание проблемам, на которые по нашему мнению стоит обратить внимание.

Акция: «Моя семья – частичка государства»

Наблюдения за детьми, анкетирование родителей, беседы с ними, показали, что у детей отсутствует уважение к родителям, они больше испытывают потребительское отношение. Родители в свою очередь тоже не интересуются своими корнями и в воспитании своих детей используют авторитарный стиль воспитания.

Проблема: потеряна связь поколений, родители не знают своей родословной и не могут рассказать детям о своих корнях.

Мероприятия: Дети в семейном кругу создавали древо семьи и придумывали герб и девиз. Для родителей были проведены круглые столы, досуги, оформлены информационные стенды.

Итог: родители заинтересовались своими корнями, а дети стали более уважительно относиться к взрослым.

Акция “Как сохранить здоровье»

В начале учебного года в нашей группе было проведено анкетирование родителей « Здоровый образ жизни» и при подведении анализа выявлено, что родители не всегда понимают, что такое здоровый образ жизни и большая часть нуждается в помощи детского сада в процессе укрепления и сохранения здоровья детей.

Цель: привлечь родителей к здоровому образу жизни, задуматься о своем здоровье и здоровье своего ребенка, желать его сохранить и преумножить.

Мероприятия: Для детей были организованы серии занятий: “Забота о глазах”, “Уход за ушами”, “Уход за зубами”, “Если хочешь быть здоров - закаляйся” и т.д. Тематические игры, экскурсия в медицинский кабинет.

Были проведены беседы и консультации по вопросам формирования здорового образа жизни в семье, а также по вопросам укрепления и сохранения здоровья. Инструктор физкультуры организовала физкультурный досуг “Папа, Мама, Я - спортивная семья” с участием детей и родителей нашей группы.

Итог: акция закончилась девизом «Мы за здоровый образ жизни! А вы?»

Акция «Трудись - не ленись»

Последнее время очень часто родители задают один и тот же вопрос «Кто после игр убирает игрушки в саду». Выяснилось, что в саду дети самостоятельные, а дома возникает проблема при выполнении самого простого трудового поручения.

Для родителей была проведена консультация «Трудовое воспитание в семье» и были даны советы как приучать детей к выполнению домашних дел.

Советы родителям:

1. Не забывайте об игровых моментах в трудовом воспитании детей.

2. Будьте последовательны в своих требованиях.

3. Учитывайте индивидуальные и возрастные особенности своих детей.

4. Прежде чем поручить что-либо ребенку, покажите образец правильного выполнения поручения, научите этому своего сына и дочь, несколько раз выполните поручение совместными усилиями.

5. Учите ребенка уважать труд других людей, бережно относится к результатам их трудовой деятельности.

6. Тактично оценивайте результаты труда ребенка

С нашей стороны с детьми были проведены беседы, с/р игры по данной теме.

При тесном сотрудничестве педагогов, родителей и детей по окончании реализации акции было замечено, что дети стали более самостоятельными, трудолюбивыми и с огромным удовольствием помогают не только взрослым, но и своим сверстникам.

Акция: «Соблюдаем ПДД- предотвращаем ДТП»

Безопасное поведение на улице и детский травматизм – очень острая проблема. Одна из задач нашего дошкольного учреждения: как можно раньше дать детям знания о правилах дорожного движения, активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного поведения на дорогах среди родителей.

Цель: привлечение внимания родителей к проблеме детского дорожно-транспортного травматизма;

В рамках акции с родителями были проведены беседы, консультации.

Особое внимание обратили на использование специального удерживающего устройства при перевозке детей в автомобиле.

Каждый родитель получил памятку с информацией о привитии детям навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города.

На информационных стендах в групповой раздевалке был размещён информационный материал для родителей.

Акция: «Подари детям книгу»

К сожалению, сегодня родители не уделяют должного внимания чтению своих детей. Снизился интерес к книге. Родители не знают, какие книги можно почитать своему ребенку. Особое значение для читательской судьбы ребенка имеет семейное чтение. Дети дошкольного возраста – слушатели, поэтому родителям необходимо как можно больше читать своим детям. Слушая чтение взрослого, рассматривая вместе с ним книжные иллюстрации, ребенок активно думает, переживает за героев, у него формируется яркая, образная, красочная, грамматически правильно построенная речь, возникнет стремление к постоянному общению с книгой.

Цель: возрождение традиции семейного чтения.

Мероприятия: родители приняли активное участие, книжная полка пополнилась новыми экземплярами.

Итог: Благодаря акции, была организована в группе семейная библиотека «Почитайте нам родители!». Здесь, как в настоящей библиотеке, каждый желающий может взять понравившуюся книгу домой, записав в журнале, и

почитать ее дома с ребенком. После прочтения принести ее обратно в библиотеку и взять другую. Дети и родители с удовольствием рассматривают книги и берут для домашнего чтения.

Заключение:

Таким образом, работа с родителями в форме акции в нашей группе дала положительные результаты: изменился характер взаимодействия педагогов с родителями, многие из них стали принимать активное участие в жизни группы. Проводимая работа показывает родителям, что их вовлечение в педагогическую деятельность важно не потому, что этого хочет педагог, а потому, что это необходимо для развития их собственного ребёнка.